Criação e caracterização de um modelo didático para abordagem sobre células imunitárias do sangue

Authors

  • Silvana Caroline Borges Gonzaga
  • Priscilla Elias Ferreira da Silva
  • Fernando Lourenço Pereira

DOI:

https://doi.org/10.55905/rdelosv17.n54-003

Keywords:

leucócitos sanguíneos, medula óssea, mandala, modelo didático

Abstract

O sistema imune envolve uma rede de interações entre células, moléculas, órgãos e tecidos para a defesa e homeostase do nosso organismo. Diante da complexidade desses conhecimentos imunológicos, a proposta de uso de modelos didáticos pode contribuir para a aprendizagem de conceitos de resposta imune pelos estudantes do Ensino Superior. Diante disto, o objetivo deste trabalho foi elaborar e caracterizar um modelo didático de imunologia sobre leucócitos sanguíneos. A proposta do referido modelo - inspirado em mandalas -, expressou a medula óssea e as células imunes encontradas no sangue, tais como os basófilos, eosinófilos, neutrófilos, monócitos e linfócitos. Este trabalho descreve e analisa o percurso da estudante sobre o processo de elaboração do modelo didático a partir do uso de um diário de bordo. Espera-se que o material elaborado contribua para a compreensão e auxílio na revisão de conteúdos sobre células imunes por estudantes de Imunologia do Ensino Superior.

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Published

2024-04-03

How to Cite

Gonzaga, S. C. B., Silva, P. E. F. da, & Pereira, F. L. (2024). Criação e caracterização de um modelo didático para abordagem sobre células imunitárias do sangue. DELOS: Desarrollo Local Sostenible, 17(54), e1381. https://doi.org/10.55905/rdelosv17.n54-003

Issue

Section

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